Unsere HES ist seit 1992 eine Integrierte Gesamtschule (IGS) und feierte 2009 ihr 20-jähriges Bestehen als Ganztagsschule in gebundener Form.
In ghini jeder Klasse lernen Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Leistungsstufen miteinander und voneinander.
Das heißt, bei uns john cooper clarke arbeiten Schüler einer Klasse oder Lerngruppe gleichzeitig am selben Thema, jedoch im Rahmen ihrer individuellen Möglichkeiten. „Starke“ Schüler werden dabei zusätzlich gefordert, „schwächere“ Schüler erhalten Anreize zu höheren Leistungen.
Mit diesem differenzierten Lernkonzept fordern und fördern wir bestmöglich die Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler – zu denen stets auch einige Kinder mit Integrationsstatus gehören – und ermöglichen nick foligno es, den erzielbaren Schulabschluss erst dann zu bestimmen, wenn ein klares Bild des tatsächlichen Leistungsvermögens vorliegt: Am Ende der Schulzeit.
