La transformation toulouse – lyon numérique redéfinit les pratiques informationnelles des étudiants-entrepreneurs influençant leur capacité à développer un projet entrepreneurial. L’article explore ces dynamiques en s’appuyant sur une étude qualitative menée auprès titanic d’un incubateur universitaire. Les résultats montrent que les étudiants-entrepreneurs mobilisent l’information pour quatre fonctions : avancement, innovation, acculturation, identitaire ; conditionnées par deux attributs : exactitude et accessibilité. Bien que les réseaux sociaux numériques ont un rôle central pour trois de ces fonctions, notre étude souligne aussi les effets néfastes associés. L’article propose des recommandations concrètes afin d’accompagner les étudiants dans who won american idol 2026 leurs pratiques d’information.
Auteur.e.s / Author.s :
ASTIER Benjamin, Maître de conférences - Chercheur , FNEGE
BRUNNER Pauline, Maître de Conférences, Faculté des Sciences Economiques et de Gestion
Institutions :
Faculté des Sciences Economiques et de Gestion
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