今回はお箸の進め方についてご質問頂いたのでお答えします。
2017年生まれの4歳の息子がいます。
幼児教育科を卒業し保育士として働いた経験もありモンテッソーリ教育や知育に興味があります。このような教育方を日々楽しく生活に取り入れながら育児をしています。
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興味がある方はチェックしてみて下さい ↓
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今まで試したドリルや他の教材は✨知育SHOP✨に載せています。
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今使っている知育アイテム、今まで使って良かったもの、今後使いたいアイテムを載せてます。
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この『知育で子育てママチャンネル』では、
実際使ってみた知育グッズや教材のレビュー
今後使ってみたい商品の紹介
実体験からのオススメの知育方法
知育を通しての息子との関わり方
息子の実体験などを配信していきます。
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モンテッソーリ教育の目的は、それぞれ発達段階にある子供を援助し、「自立していて、有能で、責任感と他人への思いやりがあり、生涯学び続ける姿勢を持った人間に育てる」ことです。(引用元:「モンテッソーリ教育って何?という初心者の皆様へ」
知育は「三育(さんいく)」という考え方のひとつです。三育とは「知育」「徳育」「体育」の総称で、イギリスの学者ハーバート・スペンサーが提唱した「頭」「心」「体」の3つの教育についての考え方をベースにしています。(引用元:「【知育って何?0~6歳の子どもに知育を取り入れる方法を年齢別に紹介」
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